Materi Matsama Tahun 2024 dan Kisi-kisinya
Gatrailmu.com. Berikut adalah materi Masa Taaruf Siswa Madrasah (Matsama) Tahun Ajaran 2024/2025 dan kisi-kisinya.
Materi Matsama Tahun Ajaran 2024/2025 dan kisi-kisinya tercantum di dalam Petunjuk Teknis (Juknis) Pelaksanaan Masa Taaruf Siswa Madrasah pada Awal Tahun Ajaran Baru.
Materi Matsama tahun 2024 dan kisi-kisinya ini dapat menjadi dapat menjadi referensi Madrasah dalam menyelenggarakan kegiatan Masa Taaruf Siswa Madrasah Tahun Ajaran 2024/2025.
Panitia dapat mengembangkan sendiri materi Matsama Tahun 2024 dan kisi-kisinya ini sesuai dengan kebutuhan dan kondisi yang diinginkan dengan tetap berpedoman pada ketentuan pelaksanaan.
Pengertian Matsama dan Fungsinya
Di setiap awal tahun pelajaran baru, pembelajaran di lingkungan Madrasah pada semua jenjang selalu diawali dengan kegiatan Masa Taaruf Siswa Madrasah atau Matsama.
Pengertian Masa Taaruf Siswa Madrasah (Matsama) adalah masa orientasi atau kegiatan pertama masuk sekolah untuk pengenalan program, sarana dan prasarana sekolah, cara belajar, penanaman konsep pengenalan diri, dan pembinaan awal budaya kekhasan madrasah. Matsama dilaksanakan mulai dari tingkat Raudlatul Athfal (RA), Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah, dan Madrasah Aliyah (MA).
Matsama termasuk kegiatan transisi agar siswa benar-benar secara mental siap mengikuti proses pembelajaran di lingkungan belajar yang baru. Oleh karena itu, madrasah perlu mengisi kegiatan pengenalan yang bersifat edukatif, kreatif dan menyenangkan bagi semua siswa termasuk siswa berkebutuhan khusus.
Melalui kegiatan Matsama ini, peserta didik baru madrasah akan dikenalkan sistem pembelajaran, ciri khas (keunikan dan keunggulan), karakter dan budaya yang ada di lingkungan madrasah.
Penyelenggaraan kegiatan Matsama ikut menentukan keberhasilan seluruh proses pembelajaran di Madrasah pada tahap selanjutnya. Seluruh rangkaian kegiatan Matsama harus lebih bersifat edukatif dan inspiratif, serta berorientasi ke arah penguatan kreatifitas dan inovasi para siswa-siswi madrasah.
Dengan demikian dalam pelaksanaan Matsama Tahun Ajaran 2024/2025, diharapkan seluruh kegiatan Matsama harus mampu memberikan pengalaman yang menyenangkan kepada peserta didik baru madrasah.
Hal tersebut sebagaimana tercantum dalam pedoman penyelenggaraan pendidikan Nasional dan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 18 Tahun 2016, tentang Pengenalan Lingkungan sekolah Bagi Siswa baru.
Selain itu, kegiatan Matsama Tahun 2024 juga tidak boleh lepas dari visi dan mini pemerintah serta nilai-nilai yang menjadi pedoman dan budaya kerja, Kementerian Agama Republik Indonesia, yaitu mencetak generasi yang tidak hanya cerdas secara akal, tetapi juga matang secara spiritual dan berkarakter ke-lndonesiaan.
Tujuan Matsama
Beberapa tujuan dari pelaksanaan dari kegiatan Matsama adalah sebagai berikut.
1. Mengenalkan kepada peserta didik baru terkait lingkungan belajar yang baru, mengenali keadaan diri dan sosialnya agar memiliki kesiapan mental, mengurangi rasa cemas, dan agar dapat mudah menyesuaikan diri dalam mengikuti proses pembelajaran selanjutnya.
2. Menumbuhkan kebanggaan kepada para siswa-siswa baru terhadap madrasah, memahami nilai-nilai madrasah, mencintai dan menjaga nama baik almamaternya.
3. Mengenalkan nilai-nilai moderasi beragama, menumbuhkan budaya dan juwa inklusif, tidak ekslusif, ramah, anti kekerasan dan bullying, anti pelecehan seksual, dan menghargai harkat-martabat kemanusiaan.
4. Mengenalkan pola kebiasaan hidup bersih, sehat, dan halal di lingkungan madrasah, menumbuhkan sikap disiplin dan tanggung jawab, serta mental mandiri berprestasi.
Materi Matsama Tahun 2024
Pelaksanaan Matsama bagi siswa baru sekurang-kurangnya 3 (tiga) hari pada minggu pertama awal tahun pelajaran, dan madrasah dapat menambah sesuai kebutuhan dan keputusan madrasah.
Waktu pelaksanaan pada hari sekolah di jam pelajaran dan dilaksanakan di lingkungan madrasah. Bagi madrasah berasrama, madrasah di lingkungan pondok pesantren, atau madrasah dan kekhususan lainnya, dapat melaksanakan Matsama dalam waktu, tempat, dan jangka waktu sesuai kebutuhan, setelah melaporkan kepada Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota/Wilayah sesuai kewenangannya, disertai dengan rincian kegiatan Matsama yang direncanakan.
Seluruh rangkaian kegiatan Matsama harus didesain sedemikian rupa sehingga memberi pengalaman yang menyenangkan, membahagiakan, dan tidak menegangkan bagi peserta didik.
Silabus pengenalan lingkungan bagi siswa baru pada madrasah dapat mengacu dan mengadaptasi Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 18 Tahun 2016, tentang Pengenalan Lingkungan sekolah Bagi Siswa baru.
Untuk mencapai tujuan pelaksanaan Matsama Tahun Ajaran 2024/2025, maka berikut adalah materi Matsama Tahun 2024 dan kisi-kisinya.
1. Kemadrasahan
Tujuan : agar peserta memiliki pemahaman terhadap madrasah dimana dia belajar dan memiliki kebanggaan terhadap madrasahnya.
Kisi-kisi materi, antara lain sebagai berikut.
a. Profil singkat madrasah (visi-misi dan keunggulan).
b. Fasilitas dan infrastruktur pendukung pembelajaran.
c. Tata tertib, nilai dan norma yang berlaku.
d. Sistem pembelajaran dan cara menyiapkan diri belajar secara efektif;
e. Perkenalan guru dan tenaga kependidikan.
f. Kegiatan ekstrakurikuler dan organisasi kesiswaan.
2. Nilai-nilai Madrasah
Tujuan : agar peserta memiliki cara berpikir, bersikap, dan bertindak sesuai nilai dan kekhasan yang dikembangkan di madrasah dalam proses pendidikan yang menjadikan dirinya lebih berakhlak.
Kisi-kisi materi, antara lain sebagai berikut.
a. Orientasi ibadah dalam proses belajar mengajar.
b. Tata tertib di madrasah
c. Akhlak atau tata krama kepada guru dan karyawan, orangtua, teman-teman pergaulan, serta akhlak bermedia sosial.
d. Cara menyesuaikan diri dalam mengikuti pembelajaran di madrasah sesuai tingkatannya.
3. Madrasah-ku Surgaku
Tujuan : agar peserta turut berperan serta dalam menciptakan lingkungan belajar dan suasana madrasah yang aman, nyaman, dan menyenangkan, serta jauh dari tindakan bullying/kekerasan, tindak intoleren, pelecehan seksual, dan penggunaan rokok dan narkoba.
Kisi-kisi materi, antara lain sebagai berikut.
a. Pengenalan bentuk-bentuk tindakan bullying, baik secara fisik maupun psikis.
b. Pengenalan bentuk-bentuk tindakan pelecehan seksual dan bagaimana menghindarinya.
c. Pengenalan bahaya merokok dan narkoba serta bagaimana cara menghindarinya.
d. Ikrar dan janji siswa baru untuk menjauhi tindakan bullying, intoleran, pelecehan seksual, merokok, dan narkoba.
4. Moderasi Beragama
Tujuan : memberikan pemahaman bagaimana cara mengamalkan ajaran agama dalam konteks kehidupan bersama, berbangsa dan bernegara yang harmoni dan toleransi dalam perbedaan dan keberagaman bangsa Indonesia.
Kisi-kisi materi, antara laian sebagai berikut.
a. Komitmen kebangsaan.
b. Toleransi dengan menerima perbedaan dan menghargai kepada pihak yang berbeda.
c. Anti kekerasan dalam memperjuangkan kebenaran dan keyakinan.
d. Akomodatif terhadap budaya dan kearifan lokal.
5. Budaya dan Kebiasaan Kehidupan di Madrasah
Tujuan : membangun kebiasaan dan budaya pola hidup sehat, disiplin, bertanggung jawab, mental tangguh, maju, tidak mudah menyerah, dan berprestasi.
Kisi-kisi materi, antara lain sebagai berikut.
a. Pola hidup sehat, bersih, dan halal di lingkungan madrasah.
b. Pembentukan sikap disiplin, jujur, dan bertanggung jawab.
c. Pengembangan mental-mental tangguh, maju tidak mudah menyerah, dan berprestasi mendunia.
Petunjuk Teknis Pelaksanaan Matsama Tahun Ajarna 2024/2025 selengkapnya dapat dibaca dan di unduh di sini.
Demikian materi Masa Taaruf Siswa Madrasah (Matsama) Tahun 2024 dan Kisi-kisinya. Semoga bermanfaat.