Perubahan Juknis Kompetisi Sains Madrasah (KSM) Tahun 2024
Gatrailmu.com. Berikut ini adalah Perubahan Petunjuk Teknis (Juknis) Kompetisi Sains Madrasah (KSM) Tahun 2024.
Perubahan Juknis Kompetisi Sains Madrasah Tahun 2024 disampaikan melalui Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 2645 Tahun 2024 tentang Perubahan Atas Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 2313 Tahun 2024 tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Kompetisi Sains Madrasah Tahun 2024.
Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam tentang Perubahan atas Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 2313 tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Kompetisi Sains Madrasah Tahun 2024 diterbitkan dalam rangka meningkatkan daya saing Kompetisi Sains Madrasah menjadi lebih terbuka dan kompetitif.
Diktum KESATU Keputusan Dirjen Pendis Nomor 2645 Tahun 2024 tentang Perubahan Atas Keputusan Dirjen Pendis Nomor 2313 Tahun 2024 tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Kompetisi Sains Madrasah Tahun 2024 menetapkan Perubahan Atas Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 2313 Tahun 2024 Tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Kompetisi Sains Madrasah Tahun 2024 sebagaimana tercantum dalam Lampiran I, Lampiran II dan Lampiran III yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari Keputusan ini.
Diktum KEDUA Keputusan Dirjen Pendis Nomor 2645 Tahun 2024 tentang Perubahan Atas Keputusan Dirjen Pendis Nomor 2313 Tahun 2024 tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan KSM Tahun 2024 menyatakan bahwa Petunjuk Teknis sebagaimana dimaksud dalam Diktum KESATU merupakan panduan teknis bagi para pemangku kepentingan terkait pelaksanaan Kompetisi Sains Madrasah Tahun 2024.
Diktum KETIGA Keputusan Dirjen Pendis Nomor 2645 Tahun 2024 tentang Perubahan Atas Keputusan Dirjen Pendis Nomor 2313 Tahun 2024 tentang Juknis Pelaksanaan KSM Tahun 2024 Keputusan ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan.
Dinyatakan di dalam perubahan Petunjuk Teknis KSM Tahun 2024 bahwa Kementerian Agama melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Islam pada tahun 2024 kembali akan menyelenggarakan rangkaian kegiatan KSM.
Kegiatan itu akan dimulai dari KSM tingkat Satuan Pendidikan, KSM tingkat Kabupaten/Kota, KSM tingkat Provinsi hingga KSM tingkat Nasional.
Mengusung tagline baru Madrasah “Madrasah Maju, Bermutu, Mendunia”, bahwa pelaksanaan KSM tahun 2024 ini mempunyai beberapa distingsi, diantaranya adalah kompetisi yang bersifat merit-based yaitu menjadikan kualifikasi dan kompetensi peserta sebagai pertimbangan penilaian.
Selain itu, KSM 2024 menambahkan kompetisi beregu di mana penekanan diberikan pada kerja-kerja kolaborasi yang merupakan hal penting dalam kegiatan saintifik di Abad 21.
KSM 2024 juga meneguhkan rekognisi madrasah yang lebih luas baik nasional maupun internasional. Hal ini dilakukan dengan pembuatan soal yang bersifat kontekstual, mengacu kepada isu-isu sains internasional, variasi soal pilihan ganda, esai singkat dan uraian, serta melibatkan juri-juri tingkat nasional dan mengundang juri mitra internasional.
Tujuan
Di dalam perubahan Petunjuk Teknis Kompetisi Sains Madrasah 2024 bahwa secara umum, pelaksanaan KSM Tahun 2024 bertujuan untuk memperteguh akhlak mulia, kreatif, inovatif, berwawasan kebangsaan, cerdas, sehat, disiplin serta menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi.
Sedangkan secara khusus tujuan KSM Tahun 2024 adalah sebagai berikut.
1. Menyediakan wahana bagi siswa madrasah/sekolah untuk mengembangkan bakat dan minat di bidang sains.
2. Memotivasi siswa madrasah/sekolah agar selalu meningkatkan kemampuan intelektual, emosional, dan spiritual berdasarkan nilai-nilai agama.
3. Menumbuhkembangkan budaya kompetitif dan kolaboratif untuk maju bersaman-sama meraih prestasi di kalangan siswa madrasah/sekolah.
4. Menjaring siswa-siswi terbaik di madrasah/sekolah dalam bidang sains dan teknologi untuk meneruskan studi lanjut sarjana di perguruan tinggi terkemuka nasional dan perguruan tinggi internasional.
Hasil Yang Diharapkan
Sesuai perubahan Juknis KSM 2024, disampaikan bahwa hasil yang diharapkan dari penyelenggaraan Kompetisi Sains Madrasah adalah sebagai berikut.
1. Berkembangnya bakat dan minat di bidang sains sehingga dapat berkreasi dan mencintai sains.
2. Meningkatnya ghirah siswa madrasah/sekolah untuk selalu mengasah kemampuan intelektual, emosional, dan spiritual berdasarkan nilai-nilai agama sehingga menjadi yang terbaik di bidangnya.
3. Berkembangnya budaya kompetitif dan kolaboratif di kalangan siswa madrasah/sekolah.
4. Terjaringnya bibit unggul dan berprestasi sebagai calon peserta ajang kompetisi tingkat internasional.
5. Dihasilkannya siswa-siswi terbaik di setiap bidang dan menjadi SDM yang mencintai bidang keilmuannya.
Bidang Kompetisi
Diinformasikan di dalam perubahan Petunjuk Teknis Kompetisi Sains Madrasah Tahun 2024 bahwa bidang KSM Tahun 2024 ini sebagai berikut.
Waktu dan Tempat Pelaksanaan
Waktu dan tempat pelaksanaan KSM Tahun 2024 ini sebagai berikut.
Keterangan:
Jadwal sewaktu-waktu dapat berubah sesuai situasi dan kondisi. Apabila ada perubahan, akan diinformasikan di website resmi KSM.
Kategori Kompetisi
Kategori kompetisi pada KSM ada 2 (dua), yaitu kategori individual dan kategori beregu. Kategori individual diikuti oleh satu siswa pada setiap bidang studi sedangkan kategori beregu diikuti oleh satu regu dengan jumlah 3 (tiga) siswa yang meliputi semua bidang studi.
Kategori beregu terdiri atas peserta didik dari Tingkat Satuan Pendidikan, dan dapat juga dibentuk dari beberapa Tingkat Satuan Pendidikan secara berkolaborasi.
Bentuk Tes
Bentuk tes pada KSM Tahun 2024 ini meliputi sebagai berikut.
Komposisi soal KSM untuk kategori individual secara lengkap, sebagai berikut.
Komposisi soal KSM untuk kategori beregu secara lengkap, sebagai berikut.
Komposisi soal KSM untuk kategori beregu tahap Grand Final (Cerdas Cermat) secara lengkap, sebagai berikut.
Persyaratan Peserta
Dinyatakan di dalam perubahan Juknis KSM Tahun 2024 bahwa persyaratan peserta KSM 2024 adalah sebagai berikut.
1. Berkewarganegaraan Indonesia.
2. Terdaftar sebagai siswa di Madrasah/sekolah (negeri/swasta) dan memiliki NISN (aktif).
3. Siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI)/Sekolah Dasar (SD) Kelas 4 atau 5, Siswa Madrasah Tsanawiyah (MTs)/ Sekolah Menengah Pertama (SMP) Kelas 7 atau 8, Siswa Madrasah Aliyah (MA)/Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) / Sekolah Menengah Atas (SMA) / Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Kelas 10 atau 11 tahun pelajaran 2023/2024.
4. Hanya diperbolehkan mengikuti 1 (satu) kategori bidang kompetisi.
5. Peserta yang tidak sesuai dengan ketentuan di atas, didiskualifikasi secara otomatis oleh sistem KSM.
6. Jika terbukti menggunakan joki atau melakukan kecurangan, maka madrasah/sekolah/ satuan kerja terkait akan mendapatkan sanksi tidak diikutsertakan dalam KSM selama tiga tahun berturut-turut.
Hadiah dan Penghargaan
Ketentuan hadiah dan penghargaan sesuai perubahan Petunjuk Teknis KSM Tahun 2024 adalah sebagai berikut.
1. Penghargaan diberikan kepada peserta sebagai apresiasi dan motivasi untuk meningkatkan kegiatan belajar dan kegiatan pendidikan lainnya di madrasah/sekolah.
2. Penghargaan untuk para Juara KSM Satuan Pendidikan diberikan oleh masing-masing Kepala Satuan Pendidikan dan/atau pihak lain yang ditetapkan.
3. Penghargaan untuk para Juara KSM Kabupaten/Kota diberikan oleh Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota dan/atau pihak lain yang ditetapkan.
4. Penghargaan untuk para Juara KSM Provinsi diberikan oleh Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi dan/atau pihak lain yang ditetapkan, data disesuaikan hasil keputusan Komite Nasional.
5. Penghargaan/Hadiah untuk para Juara KSM grand final Nasional diberikan oleh Dirjen Pendidikan Islam dan/atau sponsor, adapun kualifikasi juara untuk masing-masing bidang mata lomba dan masing-masing jenjang adalah sebagai berikut.
Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 2645 Tahun 2024 tentang Perubahan Atas Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 2313 Tahun 2024 tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Kompetisi Sains Madrasah Tahun 2024 selengkapnya dapat dibaca dan di unduh pada tautan berikut ini.
Demikian informasi mengenai perubahan petunjuk teknis (juknis) Kompetisi Sains Madrasah Tahun 2024. Semoga bermanfaat.
